Formative Assessment in the Disciplines: Framing a Continuum of Professional Learning
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V106:
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Produktdetails
Weitere Autoren: Wylie, E. Caroline
- ISBN: 978-1-68253-466-3
- EAN: 9781682534663
- Produktnummer: 33141370
- Verlag: Harvard Education Pr
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2020
- Seitenangabe: 304 S.
- Masse: H22.6 cm x B15.5 cm x D1.5 cm 318 g
- Gewicht: 318
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