What Teachers Need to Know About Spelling
This book bridges the gap between knowledge accumulated from research on spelling acquisition and the practicalities of teaching spelling more effectively. Current trends are examined, alongside community views on spelling standards because this is the co
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V106:
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Produktdetails
- ISBN: 978-0-86431-944-9
- EAN: 9780864319449
- Produktnummer: 23363751
- Verlag: Australian Council Educational Research (ACER)
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2008
- Seitenangabe: 112 S.
- Masse: H23.5 cm x B15.4 cm x D0.0 cm 219 g
- Gewicht: 219
- Sonstiges: Postgraduate, Research & Scholarly
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