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Rainer (Hrsg.) Benkmann

Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen

Buch

Mit der Schaffung eines inklusiven Bildungssystems eröffnet sich die Chance, dass Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen in der allgemeinen Schule verbleiben und ihnen der Weg in eine Förderschule bzw. ein Sonderpädagogisches Förderzentrum erspart bleibt. In heterogenen Lerngruppen werden Zugänge zu Prozessen des Voneinander-Lernens und damit der Unterstützung innerhalb einer Peergroup eröffnet. Sind die Lerngegenstände auf die unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler konsequent ausgerichtet, so hat dies auch positive Auswirkungen auf die pädagogische Qualität des Unterrichts. Inklusiv… Mehr

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Produktdetails


Weitere Autoren: Heimlich, Ulrich (Hrsg.)
  • ISBN: 978-3-17-025126-7
  • EAN: 9783170251267
  • Produktnummer: 22849687
  • Verlag: Kohlhammer W.
  • Sprache: Deutsch
  • Erscheinungsjahr: 2018
  • Seitenangabe: 337 S.
  • Masse: H23.1 cm x B15.8 cm x D2.0 cm 572 g
  • Abbildungen: 21 Abbildungen, 15 Tabellen
  • Reihenbandnummer: Bd 9
  • Gewicht: 572

Über den Autor


Professor Dr. Rainer Benkmann hat den Lehrstuhl für Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen an der Universität Erfurt. Professor Dr. Ulrich Heimlich hat den Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik an der LMU München.

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