Markus Arens

E-Learning in der beruflichen Bildung

Qualitätskriterien aus der Perspektive lernender Subjekte

Buch

Multimediale Lernarrangements, die netzgestütztes Lernen ermöglichen, breiten sich im Bereich der beruflichen und betrieblichen Bildung immer weiter aus. Die empirische Studie untersucht die Qualitätsanforderungen von E-/Blended-Learnern anhand einer standardisierten Online-Befragung und qualitativer Interviews. Aus der Sicht der Lernenden lassen sich vier relevante Bedürfnisfelder angemessener E-Learningangebote identifizieren und differenziert charakterisieren: der Kursaufbau, die soziale Eingebundenheit, der tutorielle Support sowie die didaktische und ästhetische Gestaltung der Lernumgebung. Des Weiteren rekonstruieren die AutorInnen mit… Mehr

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Produktdetails

Weitere Autoren: Ganguin, Sonja / Treumann, Klaus Peter

ISBN: 978-3-531-17304-7
EAN: 9783531173047
Produktnummer: 5426128
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2011
Seitenangabe: 396 S.
Masse: H24.4 cm x B16.9 cm x D2.7 cm 760 g
Auflage: 2012
Abbildungen: Paperback
Gewicht: 760

Über den Autor

Dr. Klaus Treumann ist Universitätsprofessor an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.Dr. Sonja Ganguin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Medienwissenschaft an der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn.Dipl. Päd. Markus Arens ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Landesamt für Ausbildung, Fortbildung und Personalangelegenheiten der Polizei NRW.