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Eva (Hrsg.) Burwitz-Melzer

Affektiv-emotionale Dimensionen beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen

Arbeitspapiere der 40. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Buch

n der Spracherwerbstheorie und der Fremd-/Zweitsprachendidaktik sind neben den kognitiven Faktoren auch die affektiv-emotionalen Faktoren als Dimensionen anerkannt worden, die die Prozesse des Lehrens und Lernens von Fremd- und Zweitsprachen bestimmen. Dabei geht die Fremdsprachenforschung in der Regel von einer dreifachen Bedeutung der Emotionen im Lernprozess aus: Sie fungieren sowohl als individuelle Voraussetzungen der Lerner*innen wie auch als Determinanten des Lernprozesses, sie können aber auch ein Ergebnis des Lernens darstellen. Welche fremdsprachenspezifischen Aspekte lassen sich hinsichtlich der affektiv-emotionalen Dimensionen des… Mehr

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Produktdetails


Weitere Autoren: Riemer, Claudia (Hrsg.) / Schmelter, Lars (Hrsg.)
  • ISBN: 978-3-8233-8417-5
  • EAN: 9783823384175
  • Produktnummer: 34382569
  • Verlag: Narr Dr. Gunter
  • Sprache: Deutsch
  • Erscheinungsjahr: 2020
  • Seitenangabe: 268 S.
  • Masse: H21.8 cm x B14.9 cm x D2.5 cm 424 g
  • Gewicht: 424

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