Reconceptualising Maths and Science Teaching and Learning
Highlights the need to reconceptualise Maths and Science Teacher Education Programs (ReMSTEP) in order to revitalise teaching approaches within schools. Through a series of seven'innovations, ReMSTEP recognises that teacher graduates are powerful change agents for making maths and science curricula more engaging, challenging and relevant.
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V105:
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Produktdetails
Weitere Autoren: Tytler, Russell (Hrsg.) / Corrigan, Deborah (Hrsg.) / Hoxley, David (Hrsg.)
- ISBN: 978-1-74286-482-2
- EAN: 9781742864822
- Produktnummer: 28531772
- Verlag: Australian Council Educational Research (ACER)
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2018
- Seitenangabe: 224 S.
- Masse: H22.9 cm x B15.2 cm x D0.0 cm
- Sonstiges: Professional & Vocational
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