Sandra Rademacher

Individualisierung und Kontrolle

Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule

Buch

Im Zentrum des Bandes steht die Analyse der Praxis des geöffneten Unterrichts. In intensiver Feldforschung hat das DFG-Projekt Individualisierung und Kontrolle drei kontrastiv gewählte Grundschulen im jahrgangsgemischten Unterricht beobachtet und nach dem Umgang mit Zeit, der Unterrichtsorganisation und den Überprüfungs- und Kontrollpraktiken gefragt. Die Ergebnisse machen deutlich, welche konkreten Handlungsprobleme sich aus der Organisation und der Durchführung individualisierten Unterrichts für Lehrer und Schüler ergeben.

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Produktdetails

Weitere Autoren: Breidenstein, Georg

ISBN: 978-3-658-13804-2
EAN: 9783658138042
Produktnummer: 19995868
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2016
Seitenangabe: 312 S.
Masse: H21.0 cm x B14.8 cm x D1.6 cm 406 g
Auflage: 1. Aufl. 2017
Abbildungen: Paperback
Gewicht: 406

Über den Autor

Georg Breidenstein ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Sandra Rademacher ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheits- und Jugendforschung an der Europa-Universität Flensburg.