E-Learning, E-Didaktik und digitales Lernen
Der vorliegende Band liefert eine praxisorientierte und theoretisch fundierte Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten von E-Learning. Theorie und Praxis des digital gestützten Lernens werden integrativ analysiert und anwendungsorientiert vermittelt. So werden lerntheoretisch fundierte Ansätze zur didaktischen Gestaltung von digital gestützten Lehr-/Lernveranstaltungen dargestellt wie Strategien zum Qualitätsmanagement vermittelt.
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Produktdetails
Weitere Autoren: Heidkamp-Kergel, Birte
- ISBN: 978-3-658-28276-9
- EAN: 9783658282769
- Produktnummer: 32741628
- Verlag: Springer-Verlag GmbH
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2019
- Seitenangabe: 105 S.
- Masse: H21.0 cm x B14.8 cm x D0.6 cm 162 g
- Abbildungen: Book; 21 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
- Gewicht: 162
Über den Autor
Dr. David Kergel, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Siegen. Wissenschaftliche Schwerpunkte: Internetkultur, Prekarisierungsforschung, qualitative Bildungs- und Lernforschung, Diversitätsforschung.Birte Heidkamp-Kergel, M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin und Koordinatorin E-Learning Zentrum, Hochschule Rhein-Waal. Wissenschaftliche Schwerpunkte: E-Learning, Forschendes Lernen mit digitalen Medien, Diversität im digitalen Zeitalter, qualitative Bildungs- und Lernforschung.
50 weitere Werke von David Kergel:
Praxishandbuch Habitussensibilität und Diversität in der Hochschullehre
Ebook (PDF Format)
CHF 75.00
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