Der Situationsansatz im Zeitvergleich und Längsschnitt
Einschätzungen von Erzieherinnen, Untersuchungsleiterinnen, Lehrern, Kindern und Eltern
Die empirische Evaluation, die überwiegend quantitativ gestaltet ist, folgt der Methodologie der ökologischen Perspektiven in den Sozialwissenschaften. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, beruhen die gewonnenen Erkenntnisse auf einer großen Anzahl von Informationsquellen (vgl. Untertitel des Buchs) und Items mit vielfältigen daraus abgeleiteten Skalen. Die Studie erlaubt einen Zeitvergleich bei 6-jährigen Kindergartenkindern zwischen 1997 und 2001 und einen Längsschnitt bis zum Ende der Grundschulzeit im Osten Deutschlands.Die Ergebnisstruktur ist zweigeteilt:Einerseits wird überprüft, ob der in der Kindergartenforschung vieldiskutierte cur…
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Produktdetails
Weitere Autoren: Stuck, Andrea (Hrsg.) / Hippchen, Gisela (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-8322-1820-1
- EAN: 9783832218201
- Produktnummer: 17781138
- Verlag: Shaker Verlag
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2003
- Seitenangabe: 394 S.
- Masse: H21.2 cm x B14.9 cm x D2.4 cm 530 g
- Gewicht: 530
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