Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik. Heft 1.2
Aufsätze: INEZ DE FLORIO-HANSEN (Kassel) Abholen, aufbauen, ankommen - Französischunterricht nach dem Frühbeginn Englisch JOCHEN WILLWER (Bingen) Il faut une méthode qui soit efficace - Zur Einführung des sub-jonctif présent im Französischunterricht der Sekundarstufe I MICHAEL FRINGS (Trier) & JENS HEIDRICH (Mainz) Döner im Klassenzimmer: Mange du Kebab von Lil'Maaz JÜRGEN SCHMIDT-RADEFELDT (Rostock)…
Mehr
CHF 45.90
Preise inkl. MwSt. und Versandkosten (Portofrei ab CHF 40.00)
V103:
Folgt in ca. 5 Arbeitstagen
Produktdetails
Weitere Autoren: Klump, Andre (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-89821-870-2
- EAN: 9783898218702
- Produktnummer: 29431049
- Verlag: Ibidem
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2007
- Seitenangabe: 274 S.
- Masse: H21.0 cm x B14.8 cm x D1.4 cm 359 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 359
66 weitere Werke von Michael (Hrsg.) Frings:
Sprachwissenschaftliche Projekte für den Französisch- und Spanischunterricht
Ebook (PDF Format)
CHF 25.00
Mehrsprachigkeit als Schlüsselkompetenz: Theorie und Praxis in Lehr- und Lernkontexten
Ebook (PDF Format)
CHF 27.00
Bewertungen
Anmelden