Die Bilinguale Revolution
Zweisprachigkeit und die Zukunft der Bildung
Konzipiert als praktisches, zugängliches How To Buch, ist Die Bilinguale Revolution die Geschichte einer Bewegung, erzählt aus der Sicht von Eltern und Lehrenden die duale Sprachprogramme in ihren Schulen gegründet haben. Sie alle teilen den Glauben, dass bilinguale Bildung ein Allgemeingut ist, das ein Kind, eine Schule, eine Gemeinschaft und sogar ein Land positiv verwandeln kann. Obwohl die Wurzeln der bilingualen Bildung in den Vereinigten Staaten bis in das 17. Jahrhundert zurückverfolgt werden können, zeichnet sich ein neues Phänomen mit drei Zielen ab. Erstens, die eigene Kultur von Familien und Gemeinschaften anzunehmen und ihr lingui…
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Produktdetails
- ISBN: 978-1-947626-20-1
- EAN: 9781947626201
- Produktnummer: 29882291
- Verlag: TBR Books
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2018
- Seitenangabe: 260 S.
- Masse: H22.9 cm x B15.2 cm x D1.4 cm 354 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 354
Über den Autor
Fabrice Jaumont is the author of The Bilingual Revolution: The Future of Education is in Two Languages (TBR Books, 2017), which provides inspirational vignettes and practical advice for parents and educators who want to create a dual-language program in their own school. He has also published several books and articles on philanthropy, higher education, heritage languages, cinema, and the arts. Fabrice Jaumont is Education Attaché for the Embassy of France to the United States, a Program Director for FACE Foundation in New York, and the founder of New York in French. He is also a Senior Fellow at Fondation Maison des Sciences de l'Homme in Paris. Fabrice Jaumont holds a Ph.D. in Comparative and International Education from New York University. For more information, visit the author's blog: fabricejaumont.net Kathleen Stein-Smith is the author of The U.S. Foreign Language Deficit: Strategies for Maintaining a Competitive Edge in a Globalized World (Palgrave-MacMillan, 2016), The U.S. Foreign Language Deficit and How It Can Be Effectively Addressed in the Globalized World: A Bibliographic Essay (Edwin Mellen Press, 2013), and The U.S. Foreign Language Deficit and Our Economic and National Security: A Bibliographic Essay on the U.S. Language Paradox. (Edwin Mellen Press, 2013). Kathleen Stein-Smith is Associate University Librarian at Fairleigh Dickinson University, Chair of the American Association of Teachers of French Commission on Advocacy, and member of the American Translators Association Education & Pedagogy Committee. She has taught foreign languages at high school and college level, taught adult learners, delivered TEDx talk on the U.S. foreign language deficit. She holds a Ph.D. in Interdisciplinary Studies from Union Institute & University. For more information, visit the author's blog: kathleensteinsmith.wordpress.com
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