Visible Learning for Mathematics: Grades K-12: What Work Best to Optimize Student Learning
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V106:
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Produktdetails
Weitere Autoren: Hattie, John (Hrsg.) / Fisher, Douglas (Hrsg.)
- ISBN: 978-1-5443-4452-2
- EAN: 9781544344522
- Produktnummer: 29169528
- Verlag: Corwin Pr Inc
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2018
- Masse: H23.2 cm x B18.9 cm x D4.7 cm 1'484 g
- Gewicht: 1484
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