Helge (Hrsg.) Kminek

Zwischen Präskription und Deskription - zum Selbstverständnis der Philosophiedidaktik

Buch

Mit der Hinwendung der Erziehungs- und Bildungswissenschaften zur empirischen Schul- und Unterrichtsforschung steht auch die Fachdidaktik der Philosophie vor einer Debatte um ihr Selbstverständnis, ist doch ihre Leitdisziplin - die Philosophie - eine dezidiert normative und nicht-empirische Wissenschaft. Die Beitragenden diskutieren zentrale Fragen dazu. Die Buchreihe Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie ist ein Ort zur wissenschaftlichen Kontroverse in den Themenfeldern der Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie. In den Monografien und Sammelbänden finden theoretische Beiträge zu fachdidaktischen Fr… Mehr

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Produktdetails

Weitere Autoren: Thein, Christian (Hrsg.) / Torkler, René (Hrsg.)

ISBN: 978-3-8474-2016-3
EAN: 9783847420163
Produktnummer: 32777858
Verlag: Budrich
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2017
Seitenangabe: 152 S.
Masse: H21.0 cm x B14.8 cm x D0.9 cm 230 g
Reihenbandnummer: 1
Gewicht: 230

Über den Autor

Helge Kminek, Dipl.-Päd., Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Goethe-Universität Frankfurt Prof. Dr. Christian Thein, Junior-Professor für Fachdidaktik Philosophie, Johannes Gutenberg-Universität Mainz Prof. Dr. René Torkler, Junior-Professor für Didaktik der Ethik, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt