Personal Epistemology
Paradigmatic Approaches To Understanding Students' Beliefs About Knowledge and Knowing: A Special Issue of educational Psychologist
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V112:
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Produktdetails
- ISBN: 978-0-8058-9549-0
- EAN: 9780805895490
- Produktnummer: 32447308
- Verlag: Taylor and Francis
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2004
- Seitenangabe: 80 S.
- Masse: H27.9 cm x B21.6 cm 249 g
- Abbildungen: Farb., s/w. Abb.
- Gewicht: 249
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