National Research Council
Language Diversity, School Learning, and Closing Achievement Gaps
A Workshop Summary
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V105:
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Produktdetails
Weitere Autoren: Division of Behavioral and Social Sciences and Education / Center for Education / Committee on the Role of Language in School Learning: Implications for Closing the Achievement Gap / Welch-Ross, Melissa (Hrsg.)
- ISBN: 978-0-309-15386-7
- EAN: 9780309153867
- Produktnummer: 23254815
- Verlag: National Academies Press
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2010
- Seitenangabe: 116 S.
- Masse: H22.9 cm x B15.2 cm x D0.0 cm
- Sonstiges: Professional & Vocational
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