Beats, Rhymes, and Classroom Life
Hip-hop Pedagogy and the Politics of Identity
Hill shares his experience teaching a hip-hop centered English literature course in a Philadelphia high school where rap music, breakdancing, graffiti culture, and other aspects of hip-hop were incorporated into the curriculum.
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V105:
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Produktdetails
- ISBN: 978-0-8077-4960-9
- EAN: 9780807749609
- Produktnummer: 19415446
- Verlag: Teachers' College Press
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2009
- Seitenangabe: 192 S.
- Masse: H15.5 cm x B22.7 cm x D1.4 cm 276 g
- Gewicht: 276
- Sonstiges: Professional & Vocational
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