Albert Bremerich-Vos

Lesen, Schreiben, Rechtschreiben: Diagnostik und Förderung im gymnasialen Deutschunterricht

Berichte und Interviews mit Deutsch-Lehrkräften

Geheftet

In diesem im Rahmen des Ganz-In-Projekts entstandenen Band wird darüber berichtet, mit welchen Instrumenten und welchen Ergebnissen an fünf Gymnasien in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 klassenübergreifend die Lese-, Schreib- und Rechtschreibfähigkeiten der Schülerinnen und Schüler diagnostiziert wurden. Darüber hinaus wird dargelegt, welche Maßnahmen zur Förderung der Schülerinnen und Schüler vorgeschlagen wurden, die den Urteilen der Lehrkräfte und den Testergebnissen zufolge in den drei Bereichen als besonders leistungsschwach anzusehen waren. In ausführlichen Interviews legen am Projekt beteiligte Lehrkräfte dar, wie sie die diagnostische Arbe… Mehr

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Produktdetails

Weitere Autoren: Ferencik-Lehmkuhl, Daria / Schwinning, Sandra / Fladung, Ilka

ISBN: 978-3-8309-4132-3
EAN: 9783830941323
Produktnummer: 33419972
Verlag: Waxmann Verlag GmbH
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2020
Seitenangabe: 88 S.
Masse: H30.1 cm x B21.2 cm x D1.0 cm 296 g
Gewicht: 296

Über den Autor

Albert Bremerich-Vos, geb. 1951, ist Professor für Germanistik/Linguistik: Sprachdidaktik an der Universität Duisburg-Essen. Arbeitsschwerpunkte: Fachbezogene Studieneingangsdiagnostik, Entwicklung des Professionswissens von Studierenden und Referendaren, Diagnostik und Förderung zu Beginn der Sekundarstufe I in den Bereichen Lesen, Schreiben und Rechtschreiben.