Kategoriale Bildung

Mit der vorliegenden erstmaligen Veröffentlichung der zweitenStaatsexamensarbeit Wolfgang Klafkis steht eine bildungsgeschichtlicheQuelle zur Verfügung, die zunächst unter professions- unddisziplingeschichtlichen Aspekten aufschlussreich ist. Sie enthältnicht nur bereits wesentliche Vorarbeiten zu seinem in der späterenDissertation sowie in zahlreichen weiteren Publikationen ausgearbeitetenThema der kategorialen Bildung, sondern bietet ebenso einen anschaulichenEinblick in die Praxis seines damaligen Unterrichts. Damit bildet sieauch einen wichtigen Baustein für die Biographie Wolfgang Klafkis. 1946begann er unter schwierigen äußeren Umständen ein viersemestrigesStudium an der Pädagogischen Hochschule Hannover. Es folgte seineerste berufliche Tätigkeit als Junglehrer an zwei ländlichen Volksschulenin Schaumburg/Lippe, die er 1952 mit dem zweiten Staatsexamenabschloss. Diese Erfahrungen verarbeitet Klafki in seiner Staatsexamensarbeitund systematisiert sie durch die von ihm in intensivem Literaturstudiumentwickelte Konzeption der kategorialen Bildung.