Empathieförderung durch Philosophieren mit Kindern
Eine empirische Studie
Empathiefähigkeit zählt zu den wichtigsten Soft Skills in Hinblick auf eine erfolgreiche Lebensführung. Stellt das Philosophieren mit Kindern im Schulbereich eine Möglichkeit dar, einen Beitrag zur Förderung von Empathiefähigkeit zu leisten?Die empirische Untersuchung geht dieser Fragestellung nach. Ausgehend von einer Auseinandersetzung mit verschiedenen Empathiebegriffen und Ansätzen des Philosophierens mit Kindern wird zunächst der mögliche Zusammenhang zwischen diesen beiden Bereichen aufgezeigt. Hieraus leiteten sich die Forschungsfragen ab. Die Untersuchung wurde mit einer Schülergruppe der 5. Jahrgangsstufe durchgeführt. Die Daten wurd…
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-7815-2241-1
- EAN: 9783781522411
- Produktnummer: 27236838
- Verlag: Klinkhardt, Julius
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2018
- Seitenangabe: 164 S.
- Masse: H23.6 cm x B16.9 cm x D1.5 cm 281 g
- Gewicht: 281
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