Ungerechtigkeit der Bildung - Bildung der Ungerechtigkeit
Wenn Gleichbehandlung ungerecht ist Unsere Bildungssysteme beruhen auf zwei Maximen: Individualität soll möglichst individuell gefördert werden - dadurch wird Ungleiches ungleich behandelt, um allen gleiche Bildungschancen zu eröffnen (und somit Gleiches gleich zu behandeln). Diese Maximen werfen die Fragen nach den Kriterien für Gleichheit und Ungleichheit, für Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit in Theorie und Praxis der Bildung auf - unabhängig davon, ob man vom Leistungsdenken, von Eliten- und Begabtenförderung, von Geschlechterdifferenzierung, von Schulformen, Herkunftsmilieus, Prüfungen und Zensuren oder von Chancen, Selektion und Alloka…
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Produktdetails
Weitere Autoren: Liebau, Eckart / Prengel, Annedore (Beitr.) / Walgenbach, Katharina (Beitr.) / Schröer, Andreas (Beitr.) / Baader, Meike (Beitr.) / Mack, Wolfgang (Beitr.) / Gogolin, Ingrid (Beitr.) / Tillmann, Klaus-Jürgen (Beitr.) / Buchner, Peter (Beitr.) / Weiß, Gabriele (Beitr.) / Ecarius, Jutta (Beitr.)
- ISBN: 978-3-8474-1396-7
- EAN: 9783847413967
- Produktnummer: 31716086
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2008
- Seitenangabe: 220 S.
- Plattform: PDF
- Masse: 1'507 KB
Über den Autor
Prof. Dr. Eckart Liebau, Institut für Pädagogik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Lehrstuhlinhaber Prof. Dr. Jörg Zirfas, Institut für Pädagogik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Akademischer Rat
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