Teaching Knowledge and Intelligent Tutoring
This volume examines the proposal that studies of human teaching can be used to inform the design of intelligent computer tutors along with the reciprocal proposal that attempts to understand how teachers' knowledge and action can benefit from artificial intelligence and cognitive science.
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V105:
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Produktdetails
- ISBN: 978-0-89391-629-9
- EAN: 9780893916299
- Produktnummer: 16741041
- Verlag: Intellect Books
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 1991
- Seitenangabe: 200 S.
- Masse: H23.1 cm x B15.7 cm x D2.5 cm 726 g
- Gewicht: 726
- Sonstiges: Undergraduate
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