Diagnostik schulischer Lern- und Leistungsschwierigkeiten
Ein Leitfaden
Diagnostik zählt nicht nur in der Medizin und Psychologie zu den grundlegenden Aufgabenfeldern. Auch in der Pädagogik ist die Diagnostik ein zentrales Instrument der Begutachtung. Besonders Grund- und Sonderschullehrer sollen damit Fragen zur Schulfähigkeit, zum Förderbedarf oder zum Leistungsstand etwa im Bereich schriftsprachlicher (Lesen/Rechtschreiben) und mathematischer Fertigkeiten beantworten. Das Buch klärt zunächst, zu welchem Zeitpunkt und bei welchen Entwicklungs- und Leistungsrückständen Diagnostik notwendig wird. Dann werden diagnostische Methoden wie Beobachtung, Befragung und standardisierte Testverfahren vorgestellt. Im Mittel…
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Produktdetails
Weitere Autoren: Kany, Werner
- ISBN: 978-3-17-027774-8
- EAN: 9783170277748
- Produktnummer: 17313079
- Verlag: Kohlhammer
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2009
- Seitenangabe: 260 S.
- Plattform: EPUB
- Masse: 8'433 KB
Über den Autor
Dr. Werner Kany vertritt an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg eine Professur für Psychologie und Diagnostik der Sprachbehinderten. Dr. Hermann Schöler ist dort Professor für Psychologie der Lernbehinderten.
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