Studienwerkstätten in der Lehrerbildung

Der Band enthält konzeptionelle Beiträge zurWeiterentwicklung von Studienwerkstattarbeit in der hochschulischenLehrerbildung und praktische Umsetzungsbeispiele aus Sicht der Fachdidaktikenund Bildungswissenschaften. Aufgezeigt wird, wie in Studienwerkstätten ein jespezifischer Beitrag zum selbstbestimmten forschenden Lernen geleistet wird.Damit bieten sie Studierenden einen Ort zur Entwicklung und Erprobunginnovativer didaktischer Konzepte.Der Inhalt· Forschendes Lernen in Studienwerkstätten· Hochschuldidaktische Werkstattarbeit inLehrerbildung und Lehrerfortbildung· Studienwerkstätten in der Fachdidaktik und in denBildungswissenschaften· Studien- und Lernwerkstattarbeit mitLehramtsstudierenden der Grundschule, Mittelstufe und gymnasialen Oberstufesowie der beruflichen Schulen in den Studienwerkstätten der Universität Kassel· Profile und Praxisbeispiele unterschiedlicherWerkstattformate an Hochschulen und Schulen. Unter anderem mit folgendenSchwerpunkten: Sprachförderung,Sachunterricht, Forschen mit Kindern und Jugendlichen, InklusionDie ZielgruppenWissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Schulpraktikerinnenund Schulpraktiker der Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften,Lehramtsstudierende, Referendare, Lehrkräfte.Die HerausgeberDr. Sabrina Schude istwissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Lehrerbildung der UniversitätKassel.Dr. Dorit Bosse ist Professorinfür Schulpädagogik an der Universität Kassel.Dr. Jens Klusmeyer ist Professorfür Wirtschaftsdidaktik an der Universität Kassel.