Authentizität im Unterricht romanischer Sprachen
Wie authentisch können/müssen/dürfen französische Chansons, französische Filme mit Regionalkolorit und Romane mit Migrationshintergrund, Texte aus spanischen Jugendzeitschriften oder französische, spanische und italienische Musikvideoclips sein, damit sie im Fremdsprachenunterricht gewinnbringend eingesetzt werden können? Welche Rolle kann und darf Authentizität bei der Fehlerbewertung und der Gestaltung von Lern- und Testaufgaben spielen, wie schlägt die authentische Lernumgebung zu Buche? Welche Authentizitätsmaßstäbe sind für die mündliche Kompetenz anzusetzen? - Indem die Beiträge des vorliegenden Sammelbands diese Fragen aufgreifen, gehe…
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Produktdetails
Weitere Autoren: Leitzke-Ungerer, Eva (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-8382-6095-2
- EAN: 9783838260952
- Produktnummer: 31872308
- Verlag: ibidem
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2010
- Seitenangabe: 270 S.
- Plattform: PDF
- Masse: 5'067 KB
- Auflage: 1 Auflage
- Reihenbandnummer: 29
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