Partizipationsförderung in Ganztagsschulen

Der Band liefert Hinweise zu den Rahmenbedingungen einer spezialisierten Partizipationsförderung an Ganztagsschulen und erstmals werden exemplarisch und weitgehend konkrete Planungs- und Handlungshilfen zur Umsetzung von Partizipation in klassischen Ganztagsangebot-Bereichen in Bewegung, Spiel und Sport vorgestellt. Der Inhalt·        Demokratische Ganztagsschulkultur·        Demokratische Partizipation·        Partizipationsförderung·        Rahmenbedingungen der Partizipationsförderung in Ganztagsschulen·        Grundlagenmodell der didaktischen Partizipation·        'Orte' und Möglichkeiten der Partizipationsförderung in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten Die Zielgruppen·        Forschende, Lehrende und Praktiker aus den Bereichen Schule und Ganztagsschule·        Verantwortliche in BildungsinstitutionenDer Autor und die Autorinnen Jun.-Prof. Dr. Ahmet Derecik leitet den Arbeitsbereich Sport und Gesellschaft an der Universität Osnabrück. Marie-Christin Goutin ist Studienreferendarin in Leverkusen-Rheindorf. Janna Michel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Osnabrück.