Deutschpflicht auf dem Schulhof?
Warum wir Mehrsprachigkeit brauchen
Sprachliche Bildung ist ein wichtigerSchwerpunkt des Schulunterrichts, undsprachliche Kompetenzen und kommunikativeGewandtheit spielen eine Schlüsselrollefür gesellschaftliche Teilhabe.Schulklassen sind oft durch eine großesprachliche Vielfalt charakterisiert, undviele Schülerinnen und Schüler bringenmehrsprachige Kompetenzen mit in dieSchule. Dennoch werden immer wiederRufe laut, man solle den Sprachgebrauchauf dem Schulhof allein auf das Deutschebegrenzen.Dieses Duden-Debattenbuch ist einklares Plädoyer dafür, die sprachlicheVielfalt im schulischen Kontext zu nutzenund als gesellschaftlichen Mehrwert zu begreifen.
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Produktdetails
Weitere Autoren: Tracy, Rosemarie / Sennema, Anke
- ISBN: 978-3-411-74512-8
- EAN: 9783411745128
- Produktnummer: 31296371
- Verlag: Bibliographisches Institut
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2020
- Seitenangabe: 80 S.
- Masse: H19.3 cm x B10.9 cm x D1.2 cm 92 g
- Gewicht: 92
Über den Autor
Die Germanistin Prof. Dr. Heike Wiese ist durch ihr Buch zum Kiezdeutschen bekannt geworden. Darin bespricht sie typische Merkmale des Kiezdeutschen und zeigt dessen dynamische Entwicklung auf. In ihren vielfältigen anderen Publikationen widmet sie sich außerdem Themen wie der Auswirkung des deutsch-türkischen Sprachkontakts und der Entstehung urbaner Dialekte.Prof. Dr. Rosemarie Tracy ist Sprachwissenschaftlerin und Expertin für Spracherwerb und Mehrsprachigkeit. In zahlreichen Aufsätzen und Büchern geht sie der Frage nach, wie Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem gefördert werden können und wie der Erwerb von Deutsch als Zweitsprache nachhaltig gelingen kann.Prof. Dr. Anke Sennema hat eine in umfangreichen Aufsätzen und Büchern ausgewiesene Expertise im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Im Speziellen forscht sie zu den Themen Lernen und Lehren im Kontext von Mehrsprachigkeit und Sprachwahrnehmung.
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