Klassenmusizieren als Musikunterricht?
Theoretische Diskussion unterrichtlicher Praxen
Klassenmusizieren wird eine unterrichtliche Praxis genannt, die an immer mehr allgemeinbildenden Schulen verwirklicht wird. Dazu kann gefragt werden, ob es sich dabei um einen modischen Trend handelt, eine kulturindustrielle Eskapade oder um eine ernst zu nehmende, ja sogar notwendige Strategie. Musikpädagogische Reflexion und Theoriebildung müssen also versuchen zu klären, ob es musikalisch und pädagogisch verantwortbar ist, so zu verfahren, welches die Leitvorstellungen und Begründungen sind, die für klassenmusikalische Aktivitäten angeführt werden und wie sie sich von denen unterscheiden, die sonst für den Musikunterricht gegeben werden. Z…
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-86906-275-4
- EAN: 9783869062754
- Produktnummer: 13699819
- Verlag: Buch & Media
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2005
- Plattform: PDF
- Masse: 1'746 KB
1 weiteres Werk von Hans U (Hrsg.) Schäfer-Lembeck:
Leistung im Musikunterricht
Theoretische Diskussion unterrichtlicher Praxen
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