Organisation und Bildung

Der Band beleuchtet das Verhältnis von Organisation und Bildung intheoretischen und empirischen Analysen. Das zentrale Anliegen ist es, zuzeigen, wie unterschiedliche organisationssoziologische Ansätze für diequalitative Bildungsforschung fruchtbar gemacht werden (können). Die Beiträgeentwickeln einerseits u.a. aus neo-institutionalistischer, systemtheoretischerund kulturtheoretischer Perspektive auf Bildungsorganisationen empirischeZugänge zu spezifischen Fragestellungen; andererseits werden empirische Befundeaus unterschiedlichen Bildungsbereichen, die auf Basis von unterschiedlichen qualitativenDaten und Verfahren wie der Ethnografie, der Dokumentarischen Interpretationund der Inhaltsanalyse, gewonnen wurden, unter zur Hilfenahme von organisationssoziologischenKonzepten plausibilisiert. Als Bildungsbereiche werden dabei Kindergarten,Schule und Hochschule sowie Erwachsenen/Weiterbildung fokussiert.Der InhaltMit Beiträgen von Maja Apelt, Rolf-Torsten Kramer, AchimBrosziewski, Manfred Stock, Ulla Klingovsky, Marc Schulz, Raimund Hasse, SabrinaWyss, Catharina Keßler, Barbara Muslic, Carolin Ramsteck, Alexander Mitterleund Maja S. Maier.Die ZielgruppenFachwissenschaftlerInnen auf dem Gebiet der erziehungs- undsozialwissenschaftlichen Bildungsforschung, der Organisationssoziologie und derOrganisationspädagogik Die HerausgeberinDr. Maja S. Maier ist wissenschaftliche Mitarbeiterinam Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB) der Martin-Luther-UniversitätHalle-Wittenberg.