Rewolucja Dwujezyczna

„Rewolucja Dwujezyczna przedstawia historie inicjatyw oddolnych,zaistnialych dzieki zaangazowaniu zmotywowanych rodziców, pedagogóworaz osób dzialajacych w lokalnych spolecznosciach, których cecha wspólnajest przekonanie, ze edukacja dwujezyczna jest istotnym dobrem wspólnym ipowinna byc powszechnie rozwijana, jako iz jest w stanie pozytywnie zmienicdziecko, szkole, wspólnote, a nawet kraj.Pomimo iz poczatki edukacji dwujezycznej w Stanach Zjednoczonychprzypadaja juz na lata 60-te, obecnie mozemy zaobserwowac trzy nowetendencje. Pierwsza z nich jest wziecie pod uwage kultury rodzin i wspólnot,oraz promowanie ich dziedzictwa jezykowego, jako istotnej czescmiedzynarodowej mozaiki spolecznej. Druga jest pomoc w ulatwieniu tymwspólnotom ponownego zaangazowania sie w szkoly publiczne. Trzecia jestpromowanie spolecznego, ekonomicznego i kulturowego poczuciaprzynaleznosci do wspólnoty oraz wyrównanie nierównosci, które wciaz dzielaspoleczenstwo.Opisane zmagania o dostep do róznych publicznych programówdwujezycznych, od przedszkola, az po liceum, mialy miejsce w Nowym Jorku,bedacym jednoczesnie tlem wydarzen ksiazki. Wraz z zaangazowaniempedagogów oraz rodzin, na wszystkich etapach, inicjatywy te zmienialy szkolyi wzmacnialy spolecznosci w nieslychany sposób. Podobne programy powstalyw setkach miast Stanów Zjednoczonych oraz na calym swiecie.„Rewolucja Dwujezyczna przedstawia historie sukcesów i niepowodzenpoprzez przyklady rodziców oraz pedagogów, którzy zainicjowali nauczaniebilingwalne w swoich szkolach, stworzyli wysokiej jakosci, bezplatneprogramy dwujezyczne, jak i zainspirowali innych do podazania ich sladem. Wswojej róznorodnosci, te poszczególne historie tworza obraz rozwiazaniamozliwego do zrealizowania w XXI wieku, pozwalajacego na zachowaniedziedzictwa jezykowego oraz na wychowanie pokolenia mlodych,dwujezycznych multikulturowych obywateli swiata.Ksiazka moze zainspirowac i przyciagnac uwage rodziców, którzy chcastworzyc wlasne programy dwujezyczne. Ta praca ma za zadanie pokazac jaknajwiekszej liczbie dzieci korzysci plynace z dwujezycznosci, takie jakwzmocnienie funkcji poznawczych, lepsze zdolnosci do krytycznego mysleniaoraz glebsza wrazliwosc wobec innych ludzi czy kultur. Kluczowe przeslanieksiazki zyskuje glebsze znaczenie, biorac pod uwage fakt, ze wymienionekorzysci, gdy obecne na etapie zlobka czy przedszkola, znaczaco zwiekszajaszanse dziecka na odniesienie sukcesu oraz wplywaja dodatnio naspoleczenstwo.Bycie dwujezycznym nie powinno byc przywilejem tylko dla wybranych.Bycie dwujezycznym moze zostac nowa norma, zaistniala dzieki naszymdzieciom.Rewolucja dwujezyczna juz sie zaczela, dla dobra nas wszystkich.