Mündliche Prüfung als Ersatz für eine schriftliche Klassenarbeit
Förderung der Mündlichkeit mit Hilfe einer neuen Prüfungsform
Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Französisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Studienseminar für Lehrämter an Schulen - Vettweiß, Sprache: Deutsch, Abstract: Wer eine Sprache erlernt, der will sie sprechen. Obwohl die Gesprächskompetenz das zentrale Ziel im Fremdsprachenunterricht ist, sieht die Praxis in der Regel anders aus: Der Lehrer spricht doppelt so viel wie alle Schüler und Schülerinnen zusammen, so dass jeder Lernende sich etwa 30 Sekunden pro Unterrichtsstunde mit einem Wort- oder Satzbeitrag beteiligen kann. Die Konzentration auf die Schriftlichkeit hat eine Geringschätzung der Mündlichkeit zur Fo…
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-640-69574-4
- EAN: 9783640695744
- Produktnummer: 9453384
- Verlag: GRIN Publishing
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2010
- Seitenangabe: 72 S.
- Masse: H20.9 cm x B14.9 cm x D1.0 cm 111 g
- Auflage: 1. Auflage
- Gewicht: 111
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