Roland Stein
Unterricht bei Verhaltensstörungen
Ein integratives didaktisches Modell
Buch
Unterricht bei Verhaltensstörungen gibt es grundsätzlich überall dort, wo Unterricht stattfindet - denn Unterricht und Störungen sind aufs Engste miteinander verbunden. Verhaltensstörungen werden im vorliegenden Buch als Störungen im Person-Umwelt-Bezug betrachtet. Auf Basis eines differenzierten Verständnisses von Lernen und von Erziehung werden inklusive und besondere Formen der Unterrichtung, Unterrichtsprinzipien, didaktische Theorien sowie Unterrichtskonzepte dargestellt und kritisch beleuchtet. Hieran anschließend wird ein eigenes integratives didaktisches Modell entwickelt. Das Modell eignet sich für Unterricht in allen Settings eines…
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Beschreibung
Unterricht bei Verhaltensstörungen gibt es grundsätzlich überall dort, wo Unterricht stattfindet - denn Unterricht und Störungen sind aufs Engste miteinander verbunden. Verhaltensstörungen werden im vorliegenden Buch als Störungen im Person-Umwelt-Bezug betrachtet. Auf Basis eines differenzierten Verständnisses von Lernen und von Erziehung werden inklusive und besondere Formen der Unterrichtung, Unterrichtsprinzipien, didaktische Theorien sowie Unterrichtskonzepte dargestellt und kritisch beleuchtet. Hieran anschließend wird ein eigenes integratives didaktisches Modell entwickelt. Das Modell eignet sich für Unterricht in allen Settings eines zunehmend inklusiven Schulsystems. Adressaten des Lehr- und Arbeitsbuchs sind Studierende aller Lehramtsstudiengänge, Referendare, Lehrkräfte, Fach- und Seminarleitende sowie Hochschuldozenten in lehrerbildenden Studiengängen.
CHF 28.90
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L048:
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Produktdetails
Weitere Autoren: Stein, Alexandra
- ISBN: 978-3-8252-5373-8
- EAN: 9783825253738
- Produktnummer: 33267450
- Verlag: Uni-Taschenbücher
- Sprache: Deutsch
- Seitenangabe: 326 S.
- Masse: H21.5 cm x B15.0 cm x D2.0 cm 222 g
- Gewicht: 222
Über den Autor
Prof. Dr. Roland Stein lehrt Sonderpädagogik an der Universität Würzburg.Alexandra Stein ist Studienrätin im Förderschuldienst in Bayern.
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