De-Psychologisierung und Professionalisierung der Sonderpädagogik
Kritik und Perspektiven einer Pädagogik für "schwierige" Kinder
Für eine selbstbewusste SonderpädagogikKinder und Jugendliche mit sozialen und emotionalen Auffälligkeiten stellen die Schule immer wieder vor große Herausforderungen. Die provokante These dieses Buches lautet: Der Pädagogik ist es bisher kaum gelungen, eine eigene Vorstellung von der Erziehung und Bildung dieser Kinder zu entwickeln. In der (sonder-)pädagogischen Wissenschaft und Praxis dominieren vielmehr psychologische bzw. psychiatrische Störungskonzepte, die auf eine Therapie der Verhaltensauffälligkeiten abzielen. Welche Folgen ergeben sich daraus für die Sonderpädagogik als Fach? Und wie kann sich die Disziplin aus diesem Dilemma befre…
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-497-60075-5
- EAN: 9783497600755
- Produktnummer: 26053804
- Verlag: Ernst Reinhardt Verlag
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2012
- Seitenangabe: 195 S.
- Plattform: PDF
- Masse: 2'280 KB
- Auflage: 1. Auflage
Über den Autor
Dr. Marc Willmann, Dipl.-Päd., lehrt und forscht am Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität Berlin: www.reha.hu-berlin.de
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