Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser Hausarbeit ist der Sozialisationsprozess von Kindern bzw. Jugendlichen unter dem Aspekt der Einwirkung des familialen Wirkungsraums. Genauer gesagt, soll der Fokus hier auf den Intergenerationenbeziehungen zwischen Großeltern und ihren Enkelkindern liegen. Dies ist, laut der meisten Autoren, auf den ersten Blick ein in der Sozial- und Bildungswissenschaft eher nachrangig behandeltes Themengebiet, stand doch zumeist die Beziehung zwischen Eltern und ihren Kindern im Vordergrund des wissenschaftlichen Interesses, (Wieners, 2005) sobald man den Familialen Wirkungsraum erforscht. Die Relevanz des Themas kann aus ganz unterschiedlicher Sicht erkannt werden. Denn die Familie gilt als eine der wichtigsten gesellschaftlichen Lebensformen und die Art und Weise, wie sich ihre Struktur wandelt, muss daher immer Gegenstand der Forschung sein. Auch angesichts des demographischen Wandels und den daraus entstehenden Konflikte zwischen den Generationen ist eine Auseinandersetzung mit dem Thema der Intergenerationenbeziehungen wichtig. Auch aus Sicht der Sonder- und Rehabilitatitionspädagogik ist das Thema des Sozialisationsprozesses von Kindern und Jugendlichen relevant, da allein im Rahmen von Person/Umfeld Analysen der familiale Wirkungsraum eine Rolle spielt. Die Beziehungen zwischen Großeltern und ihren Enkelkindern stellen nur einen Teilsaspekt der kindlichen Sozialisation dar, der dazu in der Forschung eher nachrangig behandelt wurde. Die Definieriung der wichtigsten Begrifflichkeiten wird die ersten Abschnitte dieser Arbeit in Anspruch nehmen, da in der Forschung durchaus unterschiedliche Definitionen für einen Begriff vorhanden sein können. Gemäß dem Grundsatz, dass nur, wer die Geschichte kennt, die Gegenwart verstehen kann, soll auch eine kurze historische Einordnung des Familienbegriffs und des Kindheitsbegriffs nicht fehlen, da Großelternschaft in seiner jetzigen Form eine recht moderne Erscheinung ist. Definition und historische Grundlage sollen dann die Einbettung der Sozialisation von Enkelkindern im Zusammenhang mit ihren Großeltern ermöglichen. Um im Rahmen des Seminars zu bleiben ist es wichtig zu erwähnen, dass das Thema in dieser Arbeit grundsätzlich aus der Sicht der Jugendlichen bzw. des Kindes zu behandeln ist, nicht die subjektive Sicht der Großeltern. Daher lautet meine Forschungsfrage im Folgenden: Wie wirken sich intergenerationelle Beziehungen zwischen Großeltern und ihren Enkeln auf die Sozialisation letzterer aus?
