How Children Learn.Contemporary Thinking and Theorists
Explores ways of tackling pressing modern day issues, such as whether to treat boys and girls differently, and how to involve the multilingual and multifaith community in an everyday setting.
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V104:
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Produktdetails
- ISBN: 978-1-904575-88-7
- EAN: 9781904575887
- Produktnummer: 20568701
- Verlag: Step Forward Publishing Ltd
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2009
- Seitenangabe: 80 S.
- Masse: H29.6 cm x B21.1 cm x D0.4 cm 282 g
- Abbildungen: 80 black line illustrations
- Gewicht: 282
- Sonstiges: Professional & Vocational
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