Schulgottesdienste in der Pluralität
Theoretische Grundlegung, konzeptionelle Bestimmungen und Handlungsorientierungen
Für die Konzeption und Gestaltung von Schulgottesdiensten als wichtige Elemente von Schulleben und -kultur braucht es im Kontext religiöser und weltanschaulicher Pluralität mehr denn je Antworten auf die Fragen: Wie können Schulgottesdienste besser als bisher wahrgenommen, reflektiert und transparent begründet werden? Nach welchen Maßstäben sollen sie gestaltet und weiterentwickelt werden? Tanja Gojny entwickelt eine überzeugende Theorie des Schulgottesdienstes und verortet das Phänomen multiperspektivisch in aktuellen praktisch-theologischen, liturgischen, rechtlichen sowie religions- und schulpädagogischen Diskursen. Konzept-, Struktur-, Pr…
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-17-037464-5
- EAN: 9783170374645
- Produktnummer: 33135675
- Verlag: Kohlhammer W.
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 638 S.
- Masse: H23.1 cm x B15.4 cm x D3.8 cm 936 g
- Gewicht: 936
Über den Autor
PD Dr. Tanja Gojny lehrt Religionspädagogik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
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