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Angelika Redder

Mehrsprachiges Handeln im Mathematikunterricht

Buch

Erstmals wird in detaillierten linguistischen Diskursanalysen erklärt, wie die Nutzung der L1 für fachliches Verstehen förderlich werden kann. So kommt das linguistische Teilprojekt des BMBF-Verbunds MuM-Multi zu dem Ergebnis: Mehrsprachiges Handeln mit dem Zweck, fachliches Verstehen zu verbessern und Wissen zu differenzieren, ist möglich und lohnenswert - auch noch in der Sekundarstufe I und für die dritte Generation von SchülerInnen mit Migrationshintergrund, also für Bildungsinländer, mit der Familiensprache Türkisch neben Deutsch. Die kognitive Wirksamkeit entfaltet sich allerdings nur bei der Herstellung und Wahrung bestimmter Konstella… Mehr

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Produktdetails


Weitere Autoren: Çelikkol, Meryem / Wagner, Jonas / Rehbein, Jochen
  • ISBN: 978-3-8309-3849-1
  • EAN: 9783830938491
  • Produktnummer: 28467395
  • Verlag: Waxmann Verlag GmbH
  • Sprache: Deutsch
  • Erscheinungsjahr: 2018
  • Seitenangabe: 436 S.
  • Masse: H21.1 cm x B14.8 cm x D2.7 cm 620 g
  • Reihenbandnummer: 47
  • Gewicht: 620

Über den Autor


Dr. Angelika Redder Professorin für Germanistische Linguistik an der Universität Hamburg; Koordinatorin in FiSS I und FiSS II; Projektleitungen in FiSS: Mündliche Wissensprozessierung und -konnektierung (MüWi); Verbundvorhaben: Bildungssprachliche Kompetenzen (BiSpra): Anforderungen, Sprachverarbeitung und Diagnostik, Leitung des Teilprojekts Linguistik.

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