Integration
Inklusive Konzepte für Schule und Unterricht
Dieser Titel entwirft die Grundzüge einer neuen Integrationspädagogik. Ein solches Buch war überfällig: Nirgendwo sonst in der EU werden Kinder mit Förderbedarf so stark ausgegrenzt und in Sonderschulen abgeschoben wie Deutschland.Aus einer kritischen Betrachtung des Behinderungsbegriffs entwickelt Sabine Knauer die Leitlinien schulischer Integration in heterogenen Lerngruppen, auch in Hinblick auf ganz unterschiedliche Formen des Förderbedarfs. Aus dem Inhalt:. Hintergründe, Entwicklungslinien und Auslöser der öffentlichen Bildungsdebatte. Rekonstruktion des Behinderungsbegriffs. Integrationspädagogisches Aufgabenprofil
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-407-29104-2
- EAN: 9783407291042
- Produktnummer: 15917937
- Verlag: Beltz
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2008
- Seitenangabe: 192 S.
- Plattform: PDF
- Masse: 1'693 KB
Über den Autor
Dr. Sabine Knauer, Grundschul-, Sonder- und Sozialpädagogin, schulpsychologische Beraterin, Erziehungswissenschaftlerin.
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