Gender and Subject Choice: Take-Up of Technological Subjects in Second-Level Education
Examines the role of school provision, school policy and student choice in shaping gender differences in the take-up of the technological subjects. This study draws on detailed case-studies in twelve second-level schools, case-studies based on interviews with key personnel, and with groups of students in each school.
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V106:
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Produktdetails
Weitere Autoren: Smyth, Emer
- ISBN: 978-1-904148-84-5
- EAN: 9781904148845
- Produktnummer: 2622620
- Verlag: Liffey Pr
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2005
- Seitenangabe: 178 S.
- Masse: H23.4 cm x B16.2 cm x D1.5 cm 290 g
- Gewicht: 290
Über den Autor
Merike Darmody and Emer Smyth are researchers at the Economic and Social Research Institute.
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