Psychology, Pedagogy, and Assessment in Serious Games
This book addresses issues the potential of games to support learning and change behaviour offering empirical evidence pertaining to the effectiveness of Serious Games in the key areas of psychology, pedagogy, and assessment--
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Produktdetails
Weitere Autoren: Connolly / Hainey, Thomas (Hrsg.)
- ISBN: 978-1-4666-4773-2
- EAN: 9781466647732
- Produktnummer: 15242853
- Verlag: Information Science Publishing
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2013
- Seitenangabe: 524 S.
- Masse: H28.6 cm x B22.1 cm x D3.2 cm 1'565 g
- Abbildungen: HC gerader Rücken kaschiert
- Gewicht: 1565
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