Tobias (Hrsg.) Leonhard

Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen

Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung

Ebook (PDF Format)

Every day, approximately 2.5 million hours of classroom instruction take place in Germany. How the students and teachers involved treat each other has been lost from sight in the face of educational standards and competence orientation. This volume documents the results of a qualitative-reconstructive classroom study based on work by laureates of the German Teachers' Prize with their students and class documentation. In the alleged ordinariness of classroom teaching, teachers, agents in teacher training, students, as well as parents can discover the complexity of professional demands placed on teachers as well as those moments when school sho… Mehr

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Produktdetails

Weitere Autoren: Schlickum, Christine (Hrsg.)

ISBN: 978-3-8394-2909-9
EAN: 9783839429099
Produktnummer: 31900051
Verlag: transcript Verlag
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2014
Seitenangabe: 208 S.
Plattform: PDF
Masse: 883 KB
Auflage: 1. Auflage
Abbildungen: Klebebindung

Über den Autor

Tobias Leonhard (Dr. päd.) leitet die Professur für Professionsentwicklung am Institut Vorschul- und Unterstufe der Pädagogischen Hochschule FHNW in Solothurn.Christine Schlickum (Dr. phil.) vertritt die Professur für Schulforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg Universität Mainz.