Teilhabe durch Grundbildung
Die Förderung Benachteiligter im Sekundarbereich I
Bildung soll die Teilhabe jedes Menschen in allen Bereichen sichern. Diese Intention realisiert sich nicht bei allen Schülern, wie vor allem die Zahl der Schulabgänger ohne Abschluss oder auch die Zahl der Ausbildungsabbrüche dokumentieren. Davon betroffen sind vor allem sozial benachteiligte Jugendliche. Basierend auf verschiedenen pädagogischen Ansätzen (PISA-Konzept, Alphabetisierung, Berufspädagogik) wird in diesem Buch das Konzept der Grundbildung als Mindeststandard für Bildungsteilhabe bildungstheoretisch entfaltet. Im Mittelpunkt der didaktisch-methodischen Überlegungen steht ein Mehrebenenmodell zur Erfassung, Systematisierung und Au…
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-17-032415-2
- EAN: 9783170324152
- Produktnummer: 21929128
- Verlag: Kohlhammer W.
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2017
- Seitenangabe: 212 S.
- Masse: H20.3 cm x B13.9 cm x D1.7 cm 255 g
- Abbildungen: 14 Abbildungen, 4 Tabellen
- Gewicht: 255
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