Bewegung vermitteln, erfahren und lernen
Bildungs- und erziehungstheoretische Reflexionen in der Bewegungs- und Sportpädagogik
Kinder und Jugendliche sollen sich geschickt und vielfältig bewegen, sie sollen sich in ihrer Körperlichkeit erfahren und lernen, situationsangemessen Bewegungsaufgaben zu bewältigen. Der Bewegungs- und Sportunterricht in der Schule ist der Ort für eine systematische Begegnung im Handlungsfeld von Bewegung, Spiel und Sport. Die Bewegungs- und Sportpädagogik muss zur Reflexion und Anleitung der pädagogischen Praxis einen wohlbegründeten erziehungs- und bildungstheoretischen Rahmen bieten.Das Buch thematisiert anlässlich der Emeritierung von Jürgen Funke-Wieneke theoretische Grundsatzfragen des Erziehens, Bildens und Lernens, es fragt nach den…
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-8340-0808-4
- EAN: 9783834008084
- Produktnummer: 14062567
- Verlag: Schneider Verlag
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2010
- Seitenangabe: 286 S.
- Masse: H23.0 cm x B15.5 cm 482 g
- Abbildungen: PB
- Reihenbandnummer: 09
- Gewicht: 482
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