Sprachtherapie mit Kindern
Kinder im Vor- und Grundschulalter können von vielfältigen Sprachstörungen in den Bereichen Phonologie, Semantik, Grammatik, Pragmatik, Schrift, Sprechflüssigkeit und Kommunikation betroffen sein. Mit diesem Lehrbuch geben die AutorInnen einen umfassenden Überblick über die theoretischen Hintergründe und praktischen Möglichkeiten der Sprachtherapie mit Kindern. Sie erläutern den Verlauf der ungestörten Entwicklung, Störungsbilder, diagnostische und therapeutische Methoden sowie unterrichtsintegrierte Fördermöglichkeiten bei kindlichen Sprach-, Sprech-, Redefluss- und Kommunikationsstörungen.
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L048:
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Produktdetails
Weitere Autoren: Ulrich, Tanja (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-8252-8714-6
- EAN: 9783825287146
- Produktnummer: 22846768
- Verlag: Uni-Taschenbücher
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2017
- Seitenangabe: 547 S.
- Masse: H24.0 cm x B16.9 cm x D3.2 cm 1'053 g
- Abbildungen: Mit Antworten zu den Lernfragen als Online-Zusatzmaterial
- Gewicht: 1053
Über den Autor
Prof. Dr. Andreas Mayer ist Inhaber des Lehrstuhls für Sprachheilpädagogik an der LMU München.Dr. Tanja Ulrich ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sprachbehindertenpädagogik in schulischen und außerschulischen Bereichen an der Universität zu Köln.
3 weitere Werke von Andreas (Hrsg.) Mayer:
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