Oliver (Hrsg.) Passon

Kohärenz im Unterricht der Elementarteilchenphysik

Tagungsband des Symposiums zur Didaktik der Teilchenphysik, Wuppertal 2018

Buch

Kohärenz im Unterricht der ElementarteilchenphysikDas vorliegende Buch fasst die Ergebnisse des Symposiums Kohärenz im Unterricht der Elementarteilchenphysik zusammen, das von der Arbeitsgruppe Physik und ihre Didaktik der Bergischen Universität Wuppertal veranstaltet wurde. Ziel des Treffens war ein Austausch zwischen Fachwissenschaft, der zugehörigen Fachdidaktik und den Bildungswissenschaften über verschiedene Möglichkeiten zur Vermittlung der Teilchenphysik im Schulunterricht.Den Inhalt des vorliegenden Buches bilden die Beiträge, die von den Beteiligten im Anschluss an das Symposium ausgearbeitet wurden. Die Diskussionen im Anschluss zu… Mehr

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Produktdetails

Weitere Autoren: Zügge, Thomas (Hrsg.) / Grebe-Ellis, Johannes (Hrsg.)

ISBN: 978-3-662-61606-2
EAN: 9783662616062
Produktnummer: 34288307
Verlag: Springer-Verlag GmbH
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2020
Seitenangabe: 150 S.
Masse: H24.1 cm x B16.2 cm x D1.7 cm 397 g
Auflage: 1. Aufl. 2020
Abbildungen: Book; 11 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
Gewicht: 397

Über den Autor

Oliver Passon ist Akademischer Oberrat in der Arbeitsgruppe Physik und ihre Didaktik an der Bergischen Universität Wuppertal. Sein Hauptarbeitsgebiet ist die Didaktik und Philosophie der modernen Physik. Thomas Zügge ist Diplom Physiker und seit 2016 Doktorand in der AG Physik und ihre Didaktik an der BU Wuppertal. Seine Dissertation wird die Rolle von Vermittlungskontexten im Physikunterricht behandeln.Johannes Grebe-Ellis ist Universitätsprofessor für Physik und ihre Didaktik an der BU Wuppertal. Er entwickelt phänomenologische Zugänge zur Physik und ist Herausgeber der Schriftenreihe Phänomenologie in der Naturwissenschaft.