Gino Casale

Direkte Verhaltensbeurteilung in der Schule

Eine Einführung für die Praxis

Buch

Verhaltensprobleme bei SchülerInnen sind oft mit Unterrichtsstörungen, schulischem Versagen und einem hohen Belastungsempfinden der MitschülerInnen und Lehrkräfte verbunden. Daher werden vielfach Fördermethoden eingesetzt, in der Hoffnung, dass diese wirken. Doch wie kann die Lehrkraft sicherstellen, dass eine Förderung beim Kind ankommt?Mithilfe der Direkten Verhaltensbeurteilung (DVB), einem verlaufsdiagnostischen Instrument, können Lehrkräfte Schülerverhalten über einen bestimmten Zeitraum erfassen, die Wirkung von Fördermethoden einschätzen und diese ggf. anpassen. Das Buch liefert neben wichtigem Grundlagenwissen eine praxisnahe Schritt-… Mehr

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Produktdetails

Weitere Autoren: Huber, Christian / Hennemann, Thomas / Grosche, Michael

ISBN: 978-3-497-02806-1
EAN: 9783497028061
Produktnummer: 31286193
Verlag: Reinhardt (Ernst)
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2019
Seitenangabe: 124 S.
Masse: H23.0 cm x B15.0 cm
Abbildungen: 17 Abb. 3 Tab., Tabellen, nicht spezifiziert, Zahlen

Über den Autor

Dr. Gino Casale, wiss. Mitarbeiter, Department Heilpädagogik und Rehabilitation, Univ. zu Köln, Institut für Bildungsforschung, Bergische Univ. Wuppertal.Prof. Dr. Christian Huber, Rehabilitationswissenschaften mit dem Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung, Bergische Univ. Wuppertal. Prof. Dr. Thomas Hennemann, Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung, Univ. zu Köln.Prof. Dr. Michael Grosche, Rehabilitationswissenschaften mit dem Förderschwerpunkt Lernen, Bergische Univ. Wuppertal.