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Gunther (Hrsg.) Kress

Learning as Social Practice

Beyond Education as an Individual Enterprise

Ebook (PDF Format)

This book studies learning as a social enterprise, contextually situated, organized and assessed. It gives a broad theoretic grounding for an understanding of learning which goes beyond a common reductionist approach. The book discusses four related approaches to learning which share a social perspective: social semiotics and multimodality; a design-theoretic approach to learning; a socio-cultural perspective; and a perspective of mimetic learning. Contributing authors consider the theoretical question of how to understand educational systems, learning and social communication as historically situated practices. The chapters in this book anal… Mehr

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Produktdetails


Weitere Autoren: Selander, Staffan (Hrsg.) / Säljö, Roger (Hrsg.) / Wulf, Christoph (Hrsg.)
  • ISBN: 978-1-00-038205-1
  • EAN: 9781000382051
  • Produktnummer: 35225257
  • Verlag: Taylor & Francis Ltd.
  • Sprache: Englisch
  • Erscheinungsjahr: 2021
  • Seitenangabe: 216 S.
  • Plattform: PDF
  • Abbildungen: 16 schwarz-weiße Abbildungen, 14 schwarz-weiße Fotos, 2 schwarz-weiße Zeichnungen, 2 schwarz-weiße Tabellen

Über den Autor


Gunther Kress (1940-2019) was Professor of Semiotics and Education at UCL Institute of Education, UK.Staffan Selander is Professor Emeritus in Education at the Department of Computer and Systems Sciences (DSV), Stockholm University, Sweden.Roger Säljö is Honorary Doctor at the University of Turku Finland and the University of Agder, Norway and honorary professor at the University of Bath, UK.Christoph Wulf is Professor of Anthropology and Education, Freie Universität Berlin, Germany.

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