Partners in Advancing Student Learning: Degree Qualifications Profile and Tuning: New Directions for Institutional Research, Number 165
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V106:
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Produktdetails
Weitere Autoren: Marshall, David W. (Hrsg.)
- ISBN: 978-1-119-24064-8
- EAN: 9781119240648
- Produktnummer: 19081765
- Verlag: Jossey Bass
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2016
- Seitenangabe: 104 S.
- Masse: H22.6 cm x B14.7 cm x D1.0 cm 141 g
- Gewicht: 141
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