Thorsten Bohl

Schulpädagogik und Schultheorie

Buch

Was kennzeichnet Schulpädagogik als wissenschaftliche Disziplin? Welche Schultheorien eröffnen fundamentale Perspektiven auf die Schule und Ihre Stellung in der Gesellschaft? Und: Weshalb sollten gerade Lehramtsstudierende sich mit diesen Themen auseinandersetzen? Der Band verbindet zwei zentrale Themenbereiche der schulpädagogischen Diskussion: Er stellt Schulpädagogik als wissenschaftliche Disziplin sowie Vertiefungen wesentlicher schultheoretischer Ansätze dar. Die Rahmung des Bandes erfolgt über den Bildungsbegriff, der die zentrierende Kategorie sowohl der Schulpädagogik als wissenschaftliche Disziplin als auch der Theorie der Schule dar… Mehr

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Produktdetails

Weitere Autoren: Wacker, Albrecht / Harant, Martin

ISBN: 978-3-8252-4180-3
EAN: 9783825241803
Produktnummer: 16304679
Verlag: UTB GmbH (Co-Verlag)
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2014
Seitenangabe: 229 S.
Masse: H21.6 cm x B15.2 cm x D1.7 cm 318 g
Reihenbandnummer: 4180
Gewicht: 318

Über den Autor

Bohl, Thorsten, Dr. rer. soc., Universitätsprofessor, Abteilung Schulpädagogik/Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen.PD Dr. Dr. Martin Harant lehrt am Institut für Erziehungwissenschaften der Universität Tübingen.Prof. Dr. Albrecht Wacker lehrt am Institut für Erziehungwissenschaft der PH Heidelberg.