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D. Ray Reutzel

Young Meaning Makers

Teaching Comprehension, Grades K-2

Buch

Provides evidence-based practices for teachers to use as they work to meet standards associated with comprehending complex literature and informational texts. The authors offer a practical model, with classroom applications drawing on the Construction-Integration (CI) model of text comprehension.

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Produktdetails


Weitere Autoren: Jones, Cindy D. / Clark, Sarah K. / Gillam, Sandra L.
  • ISBN: 978-0-8077-5761-1
  • EAN: 9780807757611
  • Produktnummer: 19687848
  • Verlag: Teachers' College Press
  • Sprache: Englisch
  • Erscheinungsjahr: 2016
  • Seitenangabe: 176 S.
  • Masse: H22.9 cm x B15.2 cm x D0.0 cm 363 g
  • Gewicht: 363
  • Sonstiges: General (US: Trade)

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