Einschulung und Schulfähigkeit
Die Einschulungsempfehlung von ErzieherInnen - Rekonstruktionen subjektiver Theorien über Schulfähigkeit
Früheinschulung, Zurückstellung oder doch ganz normal?Die Frage nach dem richtigen Einschulungszeitpunkt sorgt immer wieder für kontroverse päda-gogische Diskussionen. Ziel der vorliegenden Untersuchung ist nicht eine abschließende Klärung dieser Frage, sondern der Einblick in die Kognitionen von ErzieherInnen in Kindertageseinrichtungen, wenn sie Eltern zum Einschulungszeitpunkt beraten. Vor dem Hintergrund des Forschungsparadigmas Subjektive Theorien werden die dabei bedeutsamen Vorstellungen der pädagogischen Fachkräfte von Schulfähigkeit auf der Basis von Interviews rekonstruiert.Die Ergebnisse decken die Rolle des Entwicklungsprofils des…
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-7815-1883-4
- EAN: 9783781518834
- Produktnummer: 13763453
- Verlag: Klinkhardt, Julius
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2012
- Seitenangabe: 190 S.
- Masse: H24.1 cm x B16.6 cm x D1.3 cm 329 g
- Gewicht: 329
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